50、第 50 章
这条消息让邱行愣在原地,哭笑不得地看了半天。
邱行只能又把相同问题重复了一遍:【打算待多久?】
林以然没再回复。
林以然这段时间和邱行虽然没联系,但是和方姨有。她们之间的感情并不受邱行影响,无论她和邱行怎么样,也不会断了和方姨的来往。毕竟在方姨不认邱行的那两年里,也依然接受林以然,对她像女儿一样。
方姨一直知道她来支教的事,她跟邱行说小船去山上了,邱行以为她跟以前一样是和她老师一起去山上有什么活动,就像之前去牧区一样。
邱行默认林以然早回学校了,到今天才知道她还在山上。
“还没回?”邱行愣了下,问,“为什么?”
“在那里当老师呀,教山里的小朋友。”方闵担心地说,“也不知道那边条件怎么样,小船在山上能住得习惯吗?可能会很艰苦。”
邱行下意识皱了下眉,问:“什么时候去的?”
“有段时间了呀,”方闵才反应过里,诧异地看着他,“你怎么不知道?”
邱行没答,方闵又问:“你和小船没联系?”
“没。”邱行说。
“为什么?”方闵探询地看着他。
邱行也不知道是没想答还是没答上来,总之没有答话。
他的这条消息林以然一直没回他,心里短短地波动了一会儿,之后就恢复了正常,不再想着它。
她心里确实还有情绪堵着,不想和他像什么都没发生过一样说话。
他们的这次分开和上一次不太一样,上次他们都很平静,是默契使然。这次彼此都带着气,分开得不算十分和平。
所以尽管林以然时常想起邱行,却不代表她一收到邱行的消息这些情绪就散了,她暂时并不想理。
山上信号不好,林以然也不经常看手机。
她白天的大部分时间都在带着孩子们读书上课,或者准备之后的课。山上的一切都很简单,没有太多选择,这里的孩子渴望学习,这对他们来说甚至是一种娱乐方式。学习是让他们最能够接近外面世界的一道媒介,所有知识都从外面来,并且知识不对他们设限,无论学了多少都仍然没有尽头,予取予求。
在这里每一位老师都被真切地需要着,每一双看着他们的眼睛都闪着光。
所以林以然在白天确实无心其他,她身上背着沉甸甸的期待,是孩子们最喜欢的小船老师。
山上拿东西上来很不方便,村民们都是用原始方式背东西上来,背篓或是扁担。快递只能送到山下的乡镇,再由村民下山时自己带上来。林以然自从来了还没再下去过,她上网订做的校服和其他东西都是村民给拿上来的。
在这里生活必定有很多不习惯,比如信号不稳定,比如不是每天都能洗澡,比如旱厕。跟从前的生活相比,这里处处都有困难,可也没有哪一种不能克服。
林以然能够很好地接受这里,因为在那些艰苦的条件以外,这里有蓬勃的生机和希望。
这里的时光很慢又很长,可度过的每一分钟因为浸润了期待,因此变得更有价值。
偶尔林以然拿起手机,能看到邱行给她打过电话。已经过去挺久了,林以然也就没给他回过。
倒也不是刻意不接,如果打过来的时候林以然听到了那也能接,态度可能不会太热切,不过不至于一直不接他电话。
反正邱行也并不执着,电话打来一共也没有几次,林以然不接他也就不再打了。
来了一段时间以后,林以然带来的日用品已经用得差不多,防晒霜没有了,洗发水也就只够再用两次。
她暂时还没打算离开,研三本来没有课,林以然有两篇论文要写,剩下的时间老师让她好好创作。林以然喜欢这里简单的生活,大山给她澎湃的灵感,让她的心平静下来,能触碰到以往触不到的更深刻、更辽阔。
知道她暂时还没打算走,学姐可高兴了,说要带她下山一趟,买点东西。
有学生从家里给她拿了个新编的背篓,林以然背上之后学姐还给她拍了张照片。
林以然来这边一条裙子也没带,每天都是短袖休闲裤,背着背篓回头开怀地笑着,虽然跟山里的气氛仍是不太贴合,却有一种天然的元气感,让人感到很亲和,也很坚韧。
然而说是要下山,却因为天气原因一直没下得去。山上多雨,连日来的雨水让山路变得湿滑,这样的天气没有急事一般不会下山。有几个不在同村住的学生,平时周末会回家去,这一周学校都没让他们走,怕不安全发生意外。
天气不好的时候信号也差,林以然这几天里信号断断续续,更别说网络。她几乎处在一个和外界断了联系的状态,偶尔信号来了回几条消息,之后就接着失联。
大山和雨水把她们这些人隔在这个方方正正的小学校里,这里虽然破旧,遮风挡雨却是够了。
突然断了电的下午,索性也就不上课了,几个老师带着十几个学生在教室里点着蜡烛开联欢,唱歌、讲故事、做游戏,校长被不知道哪个淘气的孩子在后脑勺上粘了纸条,他一站起来教室里哄声笑起来,孩子们的笑声透彻响亮,被昏暗的烛光映着的一张张小脸上都挂着欢笑,眼睛里映着火苗的光。
林以然坐在一旁的小木凳上,托着腮静静地笑着看他们。
这是一个之后很多年都令林以然记忆深刻的下午。
不仅是因为外面下着雨,风把门窗吹得咣咣作响,山上的这个简陋的小教室温暖而欢乐;同时也因为,在这个下山都下不去的雨天,风把电路都吹得生了故障,而在这样风雨交加的一个下午——
邱行来了。
外面有说话声,而学校的所有人都在这个教室里,说话的只能是外人。
校长起身开门去看,林以然因为就坐在门口,因此校长开门时她下意识回头看了眼。
而这一眼让她怔在当场,惊讶地睁大了眼睛。
村长出去后关了门,林以然却没有马上转回来。
虽然披着个巨大的雨衣,帽子也扣在头上,只露出半张脸来,可林以然几乎是一瞬间就知道那是邱行。
跟着一起来的是村长的儿子,把人带过来,朝校长吼了句什么话,就打着大伞又走了。
几乎不会有外人来学校,尤其在这样恶劣的天气里。校长撑着伞过去,正想问问他来干什么的,邱行开门见山地问:“林以然在这吗?”
他表情算不上和气,语气也一般,可校长一听是找林以然的,态度很好地答:“在的,在的。”
邱行问:“她人呢?”
校长朝教室指了指,告诉邱行:“就在那边。”
邱行抬腿要过去,这时门从里面打开,林以然就这样和邱行对视上。
邱行便停了动作,只站在那里盯着她。他眼神久违地有点凶,沉默地站在那里,林以然被他这样瞪着,眼神里有些茫然。
她关上门,撑起一把大伞,朝邱行跑过去。
“邱行?”她疑惑地叫他一声,又问,“你怎么到这来了?”
邱行嘴唇紧闭,下颌绷出一条凌厉的线,只垂眼看着她,并不答话。
硕大的雨点噼里啪啦砸在伞面和雨衣上,细碎地敲着人的耳膜。校长让他们进屋去,别站在雨里了。
林以然把邱行带回自己的房间,校长没有跟着,让他们好好聊。
房门被关上的一刻,林以然似乎才回过神。
在学校的最后一次见面之后,她再没看到过邱行。此刻邱行突然来到这里,林以然除了茫然不解以外,同时难免有波动。
这是他们分开以后的第一次见面,林以然一时间有些不知道应该以什么态度面对他。
“你怎么来了?”林以然又问了一次。
林以然把伞立在门边,邱行满身的水,鞋也已经湿透了。
“你手机呢?”邱行反问。
他眉皱着,声音也沉沉的,语气一听就是快发火了。林以然看看他的脸,下意识摸了摸兜,没摸到手机,又绕过邱行去枕头边找,从枕头下面拿了出来。
“没有信号,我就没拿。”林以然虽然还摸不清邱行生气的原因,却不想惹他,老老实实地回答。
“一直没信号?”邱行又问。
林以然想起之前没接的那些邱行的电话,合着嘴唇没有回答。
“你电话几天打不通了你不知道?”邱行仍是拧着眉,语气不善地说,“先是不接,然后打不通,你让人卖山里了?”
“我……”林以然抬起眼看他,既想说不是故意不接,又想说这里挺安全的,可话到嘴边又都咽了回去,最后还是先说,“对不起。”
“不用对不起,没让人卖了就行。”邱行冷冷地说,“待着吧。”
不管出于什么原因,让邱行特意来到这么远的地方找她,还在这样的天气里上山来,林以然都觉得心里非常过意不去。
她真心实意地对邱行道歉:“对不起,邱行……我不是故意想让人担心,这里挺安全的,然后也没什么人找我,我没想到,对不起。”
跟其他人比起来,确实找她的人少。老师平常不会找她,工作对接的编辑也不是每天联系,少数几个朋友知道她在这边信号差,也不常找她。不像其他人出门在外要每天跟父母报备,林以然没有父母。她有一次还真的想过,她就算真的在外面发生了意外,被发现的时间或许都会被别人晚一点。
“没什么人找你,”邱行问她,“你外边没人了,是吧?”
林以然马上回答:“有方姨,我怕她担心,提前告诉她了可能接下来没有信号。”她内疚地问,“方姨担心我了吗?”
其实林以然也无辜,她提前报备过了。可当邱行就站在她眼前,林以然还是感到自己做错了。
邱行不再说话了,林以然说:“你先把雨衣脱了。”
邱行把雨衣摘了,团起来扔在门口,林以然看到他背上背着个登山包。
“你怎么找到这里的?”林以然小声地问,接着自己想到,又问,“可可姐告诉你的吧?她来过。”
邱行把包摘下来,放在桌边地上。放下去还有闷闷的一声,看起来有些重量。
邱行环顾一圈这个房间,木质房屋有一股陈旧的霉味儿,屋内设置简单,靠墙摆着一架单人床,上面搭着蚊帐。
林以然把椅子往这边拖了拖,让邱行坐。邱行也没客气,这种天气到山上来并不轻松。他沉默地坐了下来,靠着椅背。
不大的小房间,邱行坐在这里,存在感就变得很重。
邱行的气息漫漫卷了上来,是林以然熟悉的温热和沉稳。她突然感到有些局促,因为他们如今已经没有任何共处的身份。
他们曾经无限亲密,此刻林以然却连该用什么态度跟他说话都拿不准。
邱行再开口时声音没那么冷了,只是淡淡的。
“你不想跟我说话我不找你,”邱行扫她一眼,说,“你隔两天跟我妈说一声,她对你比对我亲,这你知道。”
林以然垂着眼睛,点了点头。
邱行下巴朝登山包侧了侧,说:“等会儿雨停了我就走,东西给你带的,周可可说你可能需要。我在这边还能留几天,你缺什么跟我说,我回去之前再给你送一趟。”
林以然鼻子发酸,却不想表现出来。她背过身去,深吸了口气,拉开背包的拉链。
包里最先看到的是很多瓶纯净水,还散乱地装着一些其他东西。
防晒霜、护肤品、毛巾、消炎药,还有其他的压在下面,先看不到。
“穷乡僻壤的,把你自己照顾好。”邱行不带情绪地说。
猫和我
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邱行只能又把相同问题重复了一遍:【打算待多久?】
林以然没再回复。
林以然这段时间和邱行虽然没联系,但是和方姨有。她们之间的感情并不受邱行影响,无论她和邱行怎么样,也不会断了和方姨的来往。毕竟在方姨不认邱行的那两年里,也依然接受林以然,对她像女儿一样。
方姨一直知道她来支教的事,她跟邱行说小船去山上了,邱行以为她跟以前一样是和她老师一起去山上有什么活动,就像之前去牧区一样。
邱行默认林以然早回学校了,到今天才知道她还在山上。
“还没回?”邱行愣了下,问,“为什么?”
“在那里当老师呀,教山里的小朋友。”方闵担心地说,“也不知道那边条件怎么样,小船在山上能住得习惯吗?可能会很艰苦。”
邱行下意识皱了下眉,问:“什么时候去的?”
“有段时间了呀,”方闵才反应过里,诧异地看着他,“你怎么不知道?”
邱行没答,方闵又问:“你和小船没联系?”
“没。”邱行说。
“为什么?”方闵探询地看着他。
邱行也不知道是没想答还是没答上来,总之没有答话。
他的这条消息林以然一直没回他,心里短短地波动了一会儿,之后就恢复了正常,不再想着它。
她心里确实还有情绪堵着,不想和他像什么都没发生过一样说话。
他们的这次分开和上一次不太一样,上次他们都很平静,是默契使然。这次彼此都带着气,分开得不算十分和平。
所以尽管林以然时常想起邱行,却不代表她一收到邱行的消息这些情绪就散了,她暂时并不想理。
山上信号不好,林以然也不经常看手机。
她白天的大部分时间都在带着孩子们读书上课,或者准备之后的课。山上的一切都很简单,没有太多选择,这里的孩子渴望学习,这对他们来说甚至是一种娱乐方式。学习是让他们最能够接近外面世界的一道媒介,所有知识都从外面来,并且知识不对他们设限,无论学了多少都仍然没有尽头,予取予求。
在这里每一位老师都被真切地需要着,每一双看着他们的眼睛都闪着光。
所以林以然在白天确实无心其他,她身上背着沉甸甸的期待,是孩子们最喜欢的小船老师。
山上拿东西上来很不方便,村民们都是用原始方式背东西上来,背篓或是扁担。快递只能送到山下的乡镇,再由村民下山时自己带上来。林以然自从来了还没再下去过,她上网订做的校服和其他东西都是村民给拿上来的。
在这里生活必定有很多不习惯,比如信号不稳定,比如不是每天都能洗澡,比如旱厕。跟从前的生活相比,这里处处都有困难,可也没有哪一种不能克服。
林以然能够很好地接受这里,因为在那些艰苦的条件以外,这里有蓬勃的生机和希望。
这里的时光很慢又很长,可度过的每一分钟因为浸润了期待,因此变得更有价值。
偶尔林以然拿起手机,能看到邱行给她打过电话。已经过去挺久了,林以然也就没给他回过。
倒也不是刻意不接,如果打过来的时候林以然听到了那也能接,态度可能不会太热切,不过不至于一直不接他电话。
反正邱行也并不执着,电话打来一共也没有几次,林以然不接他也就不再打了。
来了一段时间以后,林以然带来的日用品已经用得差不多,防晒霜没有了,洗发水也就只够再用两次。
她暂时还没打算离开,研三本来没有课,林以然有两篇论文要写,剩下的时间老师让她好好创作。林以然喜欢这里简单的生活,大山给她澎湃的灵感,让她的心平静下来,能触碰到以往触不到的更深刻、更辽阔。
知道她暂时还没打算走,学姐可高兴了,说要带她下山一趟,买点东西。
有学生从家里给她拿了个新编的背篓,林以然背上之后学姐还给她拍了张照片。
林以然来这边一条裙子也没带,每天都是短袖休闲裤,背着背篓回头开怀地笑着,虽然跟山里的气氛仍是不太贴合,却有一种天然的元气感,让人感到很亲和,也很坚韧。
然而说是要下山,却因为天气原因一直没下得去。山上多雨,连日来的雨水让山路变得湿滑,这样的天气没有急事一般不会下山。有几个不在同村住的学生,平时周末会回家去,这一周学校都没让他们走,怕不安全发生意外。
天气不好的时候信号也差,林以然这几天里信号断断续续,更别说网络。她几乎处在一个和外界断了联系的状态,偶尔信号来了回几条消息,之后就接着失联。
大山和雨水把她们这些人隔在这个方方正正的小学校里,这里虽然破旧,遮风挡雨却是够了。
突然断了电的下午,索性也就不上课了,几个老师带着十几个学生在教室里点着蜡烛开联欢,唱歌、讲故事、做游戏,校长被不知道哪个淘气的孩子在后脑勺上粘了纸条,他一站起来教室里哄声笑起来,孩子们的笑声透彻响亮,被昏暗的烛光映着的一张张小脸上都挂着欢笑,眼睛里映着火苗的光。
林以然坐在一旁的小木凳上,托着腮静静地笑着看他们。
这是一个之后很多年都令林以然记忆深刻的下午。
不仅是因为外面下着雨,风把门窗吹得咣咣作响,山上的这个简陋的小教室温暖而欢乐;同时也因为,在这个下山都下不去的雨天,风把电路都吹得生了故障,而在这样风雨交加的一个下午——
邱行来了。
外面有说话声,而学校的所有人都在这个教室里,说话的只能是外人。
校长起身开门去看,林以然因为就坐在门口,因此校长开门时她下意识回头看了眼。
而这一眼让她怔在当场,惊讶地睁大了眼睛。
村长出去后关了门,林以然却没有马上转回来。
虽然披着个巨大的雨衣,帽子也扣在头上,只露出半张脸来,可林以然几乎是一瞬间就知道那是邱行。
跟着一起来的是村长的儿子,把人带过来,朝校长吼了句什么话,就打着大伞又走了。
几乎不会有外人来学校,尤其在这样恶劣的天气里。校长撑着伞过去,正想问问他来干什么的,邱行开门见山地问:“林以然在这吗?”
他表情算不上和气,语气也一般,可校长一听是找林以然的,态度很好地答:“在的,在的。”
邱行问:“她人呢?”
校长朝教室指了指,告诉邱行:“就在那边。”
邱行抬腿要过去,这时门从里面打开,林以然就这样和邱行对视上。
邱行便停了动作,只站在那里盯着她。他眼神久违地有点凶,沉默地站在那里,林以然被他这样瞪着,眼神里有些茫然。
她关上门,撑起一把大伞,朝邱行跑过去。
“邱行?”她疑惑地叫他一声,又问,“你怎么到这来了?”
邱行嘴唇紧闭,下颌绷出一条凌厉的线,只垂眼看着她,并不答话。
硕大的雨点噼里啪啦砸在伞面和雨衣上,细碎地敲着人的耳膜。校长让他们进屋去,别站在雨里了。
林以然把邱行带回自己的房间,校长没有跟着,让他们好好聊。
房门被关上的一刻,林以然似乎才回过神。
在学校的最后一次见面之后,她再没看到过邱行。此刻邱行突然来到这里,林以然除了茫然不解以外,同时难免有波动。
这是他们分开以后的第一次见面,林以然一时间有些不知道应该以什么态度面对他。
“你怎么来了?”林以然又问了一次。
林以然把伞立在门边,邱行满身的水,鞋也已经湿透了。
“你手机呢?”邱行反问。
他眉皱着,声音也沉沉的,语气一听就是快发火了。林以然看看他的脸,下意识摸了摸兜,没摸到手机,又绕过邱行去枕头边找,从枕头下面拿了出来。
“没有信号,我就没拿。”林以然虽然还摸不清邱行生气的原因,却不想惹他,老老实实地回答。
“一直没信号?”邱行又问。
林以然想起之前没接的那些邱行的电话,合着嘴唇没有回答。
“你电话几天打不通了你不知道?”邱行仍是拧着眉,语气不善地说,“先是不接,然后打不通,你让人卖山里了?”
“我……”林以然抬起眼看他,既想说不是故意不接,又想说这里挺安全的,可话到嘴边又都咽了回去,最后还是先说,“对不起。”
“不用对不起,没让人卖了就行。”邱行冷冷地说,“待着吧。”
不管出于什么原因,让邱行特意来到这么远的地方找她,还在这样的天气里上山来,林以然都觉得心里非常过意不去。
她真心实意地对邱行道歉:“对不起,邱行……我不是故意想让人担心,这里挺安全的,然后也没什么人找我,我没想到,对不起。”
跟其他人比起来,确实找她的人少。老师平常不会找她,工作对接的编辑也不是每天联系,少数几个朋友知道她在这边信号差,也不常找她。不像其他人出门在外要每天跟父母报备,林以然没有父母。她有一次还真的想过,她就算真的在外面发生了意外,被发现的时间或许都会被别人晚一点。
“没什么人找你,”邱行问她,“你外边没人了,是吧?”
林以然马上回答:“有方姨,我怕她担心,提前告诉她了可能接下来没有信号。”她内疚地问,“方姨担心我了吗?”
其实林以然也无辜,她提前报备过了。可当邱行就站在她眼前,林以然还是感到自己做错了。
邱行不再说话了,林以然说:“你先把雨衣脱了。”
邱行把雨衣摘了,团起来扔在门口,林以然看到他背上背着个登山包。
“你怎么找到这里的?”林以然小声地问,接着自己想到,又问,“可可姐告诉你的吧?她来过。”
邱行把包摘下来,放在桌边地上。放下去还有闷闷的一声,看起来有些重量。
邱行环顾一圈这个房间,木质房屋有一股陈旧的霉味儿,屋内设置简单,靠墙摆着一架单人床,上面搭着蚊帐。
林以然把椅子往这边拖了拖,让邱行坐。邱行也没客气,这种天气到山上来并不轻松。他沉默地坐了下来,靠着椅背。
不大的小房间,邱行坐在这里,存在感就变得很重。
邱行的气息漫漫卷了上来,是林以然熟悉的温热和沉稳。她突然感到有些局促,因为他们如今已经没有任何共处的身份。
他们曾经无限亲密,此刻林以然却连该用什么态度跟他说话都拿不准。
邱行再开口时声音没那么冷了,只是淡淡的。
“你不想跟我说话我不找你,”邱行扫她一眼,说,“你隔两天跟我妈说一声,她对你比对我亲,这你知道。”
林以然垂着眼睛,点了点头。
邱行下巴朝登山包侧了侧,说:“等会儿雨停了我就走,东西给你带的,周可可说你可能需要。我在这边还能留几天,你缺什么跟我说,我回去之前再给你送一趟。”
林以然鼻子发酸,却不想表现出来。她背过身去,深吸了口气,拉开背包的拉链。
包里最先看到的是很多瓶纯净水,还散乱地装着一些其他东西。
防晒霜、护肤品、毛巾、消炎药,还有其他的压在下面,先看不到。
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